Pembelajaran matematika merupakan salah satu pembelajaran yang wajib diberikan dari jenjang sekolah dasar dan sekolah menengah di Indonesia. Banyaknya materi yang dianggap wajib untuk dikuasai oleh siswa membuat bertambahnya kesulitan siswa dalam memahami matematika. Tidak semua siswa dapat menerima materi matematika yang diberikan oleh gurunya dengan baik.
Beragamnya metode dan model pembelajaran seringkali dilakukan oleh guru, tetapi masih ada yang belum memberikan hasil positif. Kemampuan siswa yang beragam juga membuat guru harus menentukan metode dan model yang tepat sehingga konsep pembelajaran dapat tersampaikan dengan maksimal.
Salah satu materi dalam pembelajaran matematika yang menuntut pemahaman konsep secara jelas adalah pemfaktoran dan kelipatan. Pemfaktoran dan kelipatan merupakan salah satu prasyarat untuk mempelajari materi pemfaktoran Al jabar, persamaan kuadrat dan polinom, maka diharapkan pemahaman siswa harus benar-benar kuat sebelum dapat memahami konsep pemfaktoran yang lebih tinggi.
Pembelajaran matematika membutuhkan inovasi agar dapat mencapai prestasi belajar siswa. Salah satu inovasi yang dapat dilakukan oleh guru yaitu dengan media permainan matematika. Permainan adalah suatu konteks antara pemain yang saling berinteraksi. Sehingga, media permainan yang digunakan dalam pembelajaran harus dirancang sebaik-baiknya agar dapat mencapai tujuan pembelajaran.
Permainan Kartu Domino Pemfaktoran dan Kelipatan
Permainan kartu domino pemfaktoran dan kelipatan ini dirancang untuk meningkatkan motivasi belajar dan pengetahuan siswa dalam memahami konsep pemfaktoran dan kelipatan. Permainan ini dapat menjadi alternatif media pembelajaran matematika yang lebih menarik dan interaktif.
Permainan ini dimainkan oleh beberapa orang, setiap pemain menerima 5 kartu domino dengan posisi kartu tertutup. Kartu yang tersisa dibuka sebagai kartu pembuka, sementara sisa kartu yang lain ditutup dan diletakkan di tengah-tengah pemain sebagai cangkulan.
Pemain harus mencari kartu yang nilai faktor atau kelipatan yang sesuai dengan kartu pembuka. Jika semua bilang "Benar", maka giliran pemain berikutnya menaruh kartu yang senilai di sisi kartu yang ujung. Jika ada pemain yang tidak memiliki kartu yang sesuai, maka pemain tersebut harus mencangkul 1 kartu pada sisa kartu yang diletakkan ditengah.
Permainan ini berlanjut beberapa putaran dan semua pemain mempunyai kesempatan yang sama dalam menaruh kartunya. Permainan selesai jika salah satu pemain atau lebih ada yang kartunya yang sudah habis.
Manfaat Permainan Kartu Domino Pemfaktoran dan Kelipatan
Permainan kartu domino pemfaktoran dan kelipatan ini dapat memberikan beberapa manfaat bagi siswa, antara lain:
- Meningkatkan motivasi belajar: Permainan ini dapat menjadi alternatif media pembelajaran matematika yang lebih menarik dan interaktif, sehingga siswa dapat termotivasi untuk belajar.
- Meningkatkan pengetahuan: Permainan ini dapat membantu siswa memahami konsep pemfaktoran dan kelipatan dengan cara yang lebih efektif dan efisien.
- Meningkatkan kemampuan analisis: Permainan ini dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan analisisnya dalam mencari kartu yang sesuai dengan kartu pembuka.
Dengan demikian, permainan kartu domino pemfaktoran dan kelipatan ini dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran matematika yang lebih menarik dan interaktif.