Di sebuah sekolah dasar di North Carolina, sebuah proyek amal yang tidak terduga telah mencapai kesuksesan yang luar biasa. Fara O'Byrne, seorang orang tua dan anggota PTA Sekolah Dasar Clemmons, mengungkapkan bahwa video TikToknya yang menampilkan lebih dari 2.800 kotak makanan jagung disusun seperti dominonya telah melampaui dugaannya.
Video yang dirilis oleh O'Byrne tersebut memiliki lebih dari 30 juta views, 3,5 juta like dan 200.000 share. "Saya tidak percaya bahwa saya memiliki lima followers dan sekarang saya memiliki 29.000 followers," ucap O'Byrne. "Saya tidak tahu apa yang mereka akan ikuti, tapi di sini saya. Saya akan melakukan lagi, mungkin."
Ide proyek amal tersebut dipengaruhi oleh video yang dilihatnya dari temannya di Myrtle Beach. Dalam waktu sembilan hari, keluarga Sekolah Dasar Clemmons berkontribusi lebih dari 2.777 kotak makanan jagung, melampaui target 2.000.
Saya dan sukarelawan membutuhkan lebih dari lima jam untuk menyiapkan penampilan dominonya yang panjang dari satu ujung sekolah ke ujung lainnya, dengan spiral, menara, dan berbagai tawa dan ceria dari siswa-siswi yang gembira. "Anak-anak yang mengangkut makanan jagung melalui sekolah setiap hari adalah sesuatu yang luar biasa," ucap O'Byrne.
Kotak-kotak makanan jagung tersebut kemudian dihadiahkan ke Gudang Makanan Clemmons. Direktur Eksekutif Gudang Makanan, Mike Sullivan, mengatakan bahwa 2.777 kotak makanan jagung tersebut akan cukup untuk memenuhi kebutuhan selama tiga bulan. "Setiap keluarga yang datang selama tiga bulan berikutnya pasti mendapat sarapan." Ia juga menambahkan, "Saya pikir anak-anak melalui keseruan mereka akan ingat dan tahu apa itu memberikan kembali."
Dan untuk tahun depan, mereka telah merencanakan sesuatu yang lebih besar dan lebih baik. "Menara yang lebih tinggi, spiral yang lebih banyak, kita punya itu. Siapkan diri Anda!" ucap O'Byrne.
Sullivan juga mengatakan bahwa jika proyek amal tersebut dilakukan kembali, mereka akan perlu ruangan yang lebih besar untuk memasukkan penampilan dominonya yang lebih tinggi.