Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan prototype produk permainan domino angka yang layak dan efektif digunakan sebagai pembelajaran mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun (kelompok A). Penelitian ini menggunakan desain uji coba Single One Shot Case Study dan One Group Pretest Posttest Design. Subjek uji coba penelitian adalah 76 anak dari enam TK Muslimat NU yang berbeda.

Pengembangan Permainan Domino Angka

Langkah-langkah dalam pengembangan permainan domino angka ini adalah sebagai berikut:

1. Penelitian Pendahuluan dan Pengumpulan Informasi
   Dalam tahap ini, kami melakukan penelitian pendahuluan untuk mengidentifikasi kebutuhan dan sifat anak usia 4-5 tahun dalam belajar mengenal lambang bilangan. Kami juga mengumpulkan informasi tentang permainan domino angka yang sudah ada dan bagaimana cara mereka bermain.

2. Perencanaan
   Dalam tahap ini, kami membuat rencana untuk pengembangan permainan domino angka yang sesuai dengan kebutuhan anak usia 4-5 tahun. Kami juga mempertimbangkan desain kartu domino dan bagaimana cara bermain.

3. Pengembangan Produk Awal
   Dalam tahap ini, kami mengembangkan prototype permainan domino angka awal yang sesuai dengan rencana yang dibuat sebelumnya. Kami juga membuat lembar observasi untuk memantau perkembangan anak selama bermain.

4. Uji Coba Lapangan Awal
   Dalam tahap ini, kami melakukan uji coba lapangan awal pada 11 anak TK Dewi Sartika Petisbenem. Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan domino angka sudah layak digunakan dan mendapatkan saran dari guru berupa pemberian background warna pada kartu domino urutan angka 1-10.

5. Revisi Produk Utama
   Dalam tahap ini, kami melakukan revisi produk utama berdasarkan hasil uji coba lapangan awal. Kami juga membuat lembar validasi untuk memantau keefektifan permainan domino angka.

6. Uji Coba Lapangan Utama
   Dalam tahap ini, kami melakukan uji coba lapangan utama pada 76 anak dari enam TK Muslimat NU yang berbeda. Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan domino angka memenuhi kategori layak dan mendapatkan saran dari guru pada kemasan (packaging) produk supaya dibedakan sesuai dengan cara bermain.

7. Revisi Produk Operasional
   Dalam tahap ini, kami melakukan revisi produk operasional berdasarkan hasil uji coba lapangan utama. Kami juga membuat dokumentasi tentang bagaimana permainan domino angka digunakan pada TK Muslimat NU 231 Tunas Harapan Brakung, TK Muslimat NU 71 Tarbiyatus Shibyan Sumengko, dan TK Muslimat NU 119 Miftahul Huda Setrohadi.

8. Uji Coba Lapangan Operasional
   Dalam tahap ini, kami melakukan uji coba lapangan operasional pada tiga TK Muslimat NU yang berbeda. Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan domino angka sangat layak dan efektif digunakan untuk mengenalkan lambang bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun.

9. Revisi Produk Akhir
   Dalam tahap ini, kami melakukan revisi produk akhir berdasarkan hasil uji coba lapangan operasional. Kami juga membuat laporan tentang pengembangan permainan domino angka dan bagaimana cara bermain yang efektif.

Hasil Penelitian

Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan domino angka sangat layak dan efektif digunakan untuk mengenalkan lambang bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun. Permainan domino angka dapat membantu anak-anak dalam memahami konsep bilangan dan meningkatkan kemampuan mereka dalam berhitung.

Kesimpulan

Dalam kesimpulan, permainan domino angka sangat layak dan efektif digunakan untuk mengenalkan lambang bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun. Permainan ini dapat membantu anak-anak dalam memahami konsep bilangan dan meningkatkan kemampuan mereka dalam berhitung.

Kata kunci: pengenalan angka, permainan domino angka