Pendahuluan**
Matematika adalah subjek yang penting dan berpengaruh pada kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan minat dan kemampuan siswa dalam pelajaran Matematika. Salah satu cara yang efektif adalah dengan menggunakan alat peraga yang interaktif dan menarik, seperti "Math Domino".

Prosedur
Alat peraga "Math Domino" ini dibuat berdasarkan konsep permainan domino biasanya. Dalam permainan ini, siswa akan memainkan domino yang terdiri atas berbagai macam nilai matematika. Siswa dapat menggunakan keterampilan ingatan dan kemampuan menghitung untuk menyelesaikan masalah-masalah matematika yang diberikan.

Petunjuk
Berikut adalah petunjuk untuk memainkan alat peraga "Math Domino":

• = 1
  Tan 45 = 1
  Sin 90 = 1
  Cos 30 = 1
  2Log2 = 1
  lim 𝑥→4 (7𝑥 − 24) = 1
  = 2
  √4 = 2
  √2√2√2√2… = 2
  = 3
  √9 = 3
  Jumlah sisi pada segitiga=3
  3C2 = 3
  = 4
  lim 𝑥→4 (7𝑥 − 24) = 4𝑠
  = 5
  f(x) = 5x
  f ’(x) = 5
  = 6
  √36 = 6

Penggunaan
Alat peraga "Math Domino" ini dapat digunakan untuk meningkatkan minat dan kemampuan siswa dalam pelajaran Matematika. Siswa dapat memainkan alat peraga ini secara individu atau berkelompok, yang mana akan membantu meningkatkan keterampilan teamwork dan komunikasi.

Kesimpulan
Dalam kesimpulan, alat peraga "Math Domino" adalah sebuah alat peraga Matematika yang berbasis permainan domino. Alat peraga ini dapat membantu meningkatkan minat dan kemampuan siswa dalam pelajaran Matematika. Oleh karena itu, disarankan untuk menggunakan alat peraga ini secara lebih efektif, seperti dengan menyiapkan media lain untuk memainkannya.

Penutup
Kesimpulan dari alat peraga "Math Domino" adalah bahwa alat peraga ini dapat memberikan nilai-nilai positif kepada siswa yang hendak akan diajarkan. Karena model alat peraga berupa permainan yang mengasah kemampuan ingatan seorang siswa.

Lampiran
Berikut adalah lampiran dari alat peraga "Math Domino":

• Prof.Dr.Zulkardi Harun,S.Pd,M.I.Komp: Menurut Pak Zulkardi, sebenarnya karya alat peraga yang telah kelompok kami buat itu sudah bagus dan kreatif. Tapi disini Pak Zulkardi menyatakan bahwa ada kekurangan dalam proses demonstrasi alat peraga ini.
• Weni,S.Pd,M.Sc: Menurut Ibu Weni, sebaiknya materi yang dicantumkan dalam domino ini jangan bercampur, melainkan satu topik. Agar dalam prakteknya nanti bisa diberikan kepada siswa pada satu materi tertentu dengan tujuan untuk lebih efektif dalam proses belajarnya.
• Aisyah Turidho: Disini yang disampaikan oleh saudari kami Aisyah Turidho sama halnya dengan yang disampaikan oleh Pak Zulkardi dan Ibu Weni. Bahwa dalam proses demonstrasi "Math Domino" ini alangkah baiknya jika menggunakan media lain seperti ditempel di karton yang di pajangkan di depan kelas agar semua audiens bisa melihat dengan saksama.

Saya berharap artikel ini dapat membantu meningkatkan minat dan kemampuan siswa dalam pelajaran Matematika. Terima kasih atas perhatian Anda.