Dalam era teknologi, kemampuan membaca dan menulis menjadi salah satu keterampilan yang sangat penting bagi setiap orang. Namun, bagi anak tunanetra, hal ini dapat menjadi tantangan tersendiri. Mereka harus menggunakan media alternatif untuk mengidentifikasi huruf braille, seperti jari-jarinya yang kurang sensitif.

Dalam penelitian ini, kami ingin mengetahui apakah penggunaan media Balok Braille dapat mempengaruhi kemampuan membaca huruf braille pada anak tunanetra. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan tersebut dan memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan bagi anak tunanetra.

Latar Belakang

Anak tunanetra memiliki kemampuan membaca yang lebih sulit dibandingkan dengan anak normal. Mereka harus menggunakan media alternatif untuk mengidentifikasi huruf braille, seperti jari-jarinya yang kurang sensitif. Penggunaan media Balok Braille dapat menjadi salah satu alternatif untuk membantu anak tunanetra dalam membaca huruf braille.

Metode

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan quasi eksperimen dan desain time series design. Subjek penelitian ini adalah dua orang anak tunanetra totally blind kelas II SDLB YPLB Banjarmasin. Tes awal (pretest) dilakukan sebanyak empat kali sebelum diberikan treatment, selanjutnya pemberian treatment menggunakan media Balok Braille sebayak empat kali treatment, dan setelah itu dilakukan tes akhir (posttest) sebanyak empat kali setelah diberikan treatment.

Hasil

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca huruf braille pada anak tunanetra meningkat signifikan setelah menggunakan media Balok Braille. Data nilai rata yang diperoleh adalah sebagai berikut: O1 = 9,62, O2 = 9,62, O3 = 9,62, O4 = 11,54 mengalami peningkatan menjadi O5 = 42,30, O6 = 42,30, O7 = 46,15, O8 = 51,92.

Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Balok Braille berpengaruh terhadap kemampuan membaca huruf braille pada anak tunanetra. Hasil penelitian ini dapat menjadi salah satu referensi dalam mempermudah pembelajaran membaca braille pada anak tunanetra.

Kontribusi

Penelitian ini memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan bagi anak tunanetra dengan menggunakan media Balok Braille sebagai alternatif untuk membantu mereka dalam membaca huruf braille. Hasil penelitian ini juga dapat menjadi acuan bagi guru-guru dan orang tua yang ingin meningkatkan kemampuan membaca huruf braille pada anak tunanetra.

Saran

Penelitian ini menyarankan bahwa media Balok Braille dapat digunakan sebagai alternatif untuk membantu anak tunanetra dalam membaca huruf braille. Selain itu, penelitian ini juga menyarankan bahwa guru-guru dan orang tua perlu berpartisipasi aktif dalam meningkatkan kemampuan membaca huruf braille pada anak tunanetra dengan menggunakan media Balok Braille sebagai alternatif.

Daftar Pustaka

Rizqi Ananda Pristyaningsih (2019). Pengaruh penggunaan media balok braille terhadap kemampuan membaca braille pada anak tunanetra. Skripsi, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin.

Download File

Berkas PDF file dapat diunduh melalui link berikut: [DISINI](link berkas PDF)