Poker dan Pembelajaran Kritis: Apakah Poker Sebaiknya Dipertahankan untuk Anak-anak

Poker dan Pembelajaran Kritis: Apakah Poker Sebaiknya Dipertahankan untuk Anak-anak

Dalam beberapa minggu yang lalu, bintang-bintang berjalinan dan seorang teman mengumpulkan permainan. Saya bertanya jika saya dapat membawa anak saya, hanya untuk waktu satu jam. Ia berkata iya dan bertanya apakah ia akan membeli. Saya memiliki keraguan kembali. Saya telah lupa tentang aspek uang. Tentu saja, tidak tepat untuk berjudi dengan anak saya. Atau mungkin?

Saya memutuskan mengizinkan anak saya datang ke permainan, melihat selama satu jam, dan kemudian mungkin membeli beberapa tangan. "Dengar," kata saya. "Kamu tidak boleh membeli lebih dari $20, dan kamu harus memahami bahwa kamu tidak akan lihat uang itu lagi. Pikirkan sebagai hiburan malam yang menghabiskanmu $20. Hanya bertaruh dengan apa yang kamu nyaman kalah."Anak saya datang. Ia melihat. Ia bermain. Dan ia mengambil uang kita. Saya teks suami saya, Datang dan ambil anakmu. Saya tidak tahu tentang teman-teman saya, tapi saya sudah cukup.

Anak saya merasa baik-baik saja dengan kemenangan, tetapi saya cemas. Saya bertanya kepada Gupta apakah orang tua harus memperhatikan jika remaja belajar bermain poker, dan apakah itu sama tingkatnya seperti tiket berhadiah atau roulette. "Itu seperti menanyakan apakah wine lebih rendah tingkatnya daripada tequila," kata dia. "Keduanya adalah alkohol, dan penggunaan dapat menghasilkan keinginan untuk mencapai lagi karena efek yang menyenangkan. Namun, konteks sosial bagaimana wine dan tequila dikonsumsi berbeda. Poker seperti itu — jika dipermainkan di mesin, dan dipermainkan cepat dan untuk kesenangan — tidak baik."

Tapi apa jika atraian adalah permainan itu sendiri, bukan ide menang uang? "Hal-hal berbeda," kata Gupta. "Namun, bukan dalam cara yang kamu pikirkan. Jika poker dipermainkan di mesin, dan dipermainkan cepat dan untuk kesenangan — tidak baik."

Sklar setuju. "Aku akan khawatir jika seseorang datang untuk mengidentifikasi diri sebagai pemain yang sangat ahli pada usia muda. Mungkin memimpinnya untuk melupakan elemen risiko," kata dia. "Mereka mungkin bermain lebih impulsif, terutama jika itu mendapatkan properti sosial dengan teman-teman. Dan kemenangan awal adalah faktor risiko yang ironik. Anak-anak yang menang sejak awal mungkin mulai mengira diri mereka sebagai orang yang sangat beruntung atau ahli."

Yang penting adalah mengetahui anakmu, dan apakah ada sejarah kecanduan dalam keluarga. Ada tanda-tanda — permainan mingguan, menyembunyikan bermain, memiliki kesulitan untuk melalui hidup sehari-hari, dampak pada sekolah dan hubungan— yang menunjukkan masalah. Jika kamu lihat salah satu dari ini, maka waktu untuk duduk dan bicara.

Saya baru saja membeli set chip poker dijual murah. Anak saya melihatnya dan bertanya apakah ia dapat menjadi tuan permainan dengan teman-temannya — tanpa uang yang terlibat. Ia memberitahu saya siapa-siapa ia ingin undang, dan saya cek dengan orang tua mereka, semua yang setuju. Hanya dua yang tahu bermain poker, sehingga saya mengajarnya aturan dan kemudian duduk untuk membagikan.

Saya lega untuk melaporkan bahwa pada usia 14, mereka masih lebih tertarik menjadi remaja laki-laki biasa daripada permainan. Ada banyak humor, makanan, dan sesama, tapi sebagai seorang anak yang mengambil pimpinan, ia menjadi sangat serius. Mereka semua cukup baik dalam menghitung taruhan, juga, sesuatu yang saya sering lupa.

Yang terjadi kemudian memanggang hati saya. Setelah semua teman meninggalkan, anak saya datang ke dalam dan bertanya apakah kita harus bermain lagi. Saya jawab tidak, karena saya ingin melatihnya untuk menjadi orang yang bijak dan seimbang.

Kita tidak boleh lupa bahwa poker adalah permainan yang dapat menyesatkan. Kita tidak boleh mengizinkan anak-anak kami untuk terlibat dalam permainan tersebut tanpa kita memahami risikonya. Kita harus menjadi orang tua yang bijak dan seimbang, serta melatih anak-anak kami untuk menjadi orang yang baik-baik saja.

Kesimpulan:

Poker dapat menyesatkan, dan kita tidak boleh lupa tentang hal-hal tersebut. Kita harus memahami risiko permainan ini dan mengizinkan anak-anak kami untuk terlibat dalam permainan lainnya yang lebih seimbang. Kita juga harus melatih anak-anak kami untuk menjadi orang yang bijak dan seimbang, serta memiliki kesadaran tentang kecanduan dan risiko permainan.