Dalam beberapa tahun terakhir, pengembangan media pembelajaran matematika menjadi salah satu fokus utama dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Salah satu contoh inovasi yang menarik adalah kartu domino matematika. Kartu domino matematika adalah karya mahasiswa dan dosen Program Studi Pendidikan Matematika sebagai luaran Mata Kuliah Alat Peraga Pembelajaran Matematika.
Kartu domino matematika ini dirancang dengan menggunakan teknologi augmented reality (AR) yang memungkinkan visualisasi tiga dimensi dari hasil reaksi yang terjadi. Selain itu, kartu ini juga dilengkapi dengan fitur voice over (VO) yang akan aktif saat kedua kartu disatukan. Melalui AR, inovasi ini memiliki sejumlah kelebihan diantaranya adalah kemampuannya yang efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep pembelajaran dan dapat diimplementasikan secara luas dalam berbagai media.
INOVASI PEMBELAJARAN KIMIA ORGANIK BERBASIS KARTU DOMINO
Di jenjang Sekolah Menengah Atas, materi pelajaran kimia seringkali dianggap sulit dan kurang diminati oleh siswa. Meski pada saat guru menjelaskan, para siswa cenderung sulit untuk memahami isi pembelajaran kimia. Salah satu penyebabnya adalah metode mengajar yang monoton. Melihat kendala yang dihadapi oleh siswa dan guru dalam proses pembelajaran, maka dilakukanlah inovasi pembelajaran kimia organik berbasis kartu domino.
Inovasi ini dirancang dengan menggunakan kartu domino sebagai media pembelajaran. Kartu domino ini berisi berbagai unsur kimia organik yang terkait dengan konsep-konsep kimia yang dipelajari siswa. Dengan demikian, siswa dapat memahami materi pelajaran kimia dengan lebih baik dan lebih menyenangkan.
ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU DOMINO
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media pembelajaran kartu domino dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMK. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode Library Research dan mengumpulkan data-data tentang media pembelajaran kartu domino.
Dari hasil analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran kartu domino sangat layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMK. Kartu domino ini dapat membantu siswa dalam memahami konsep-konsep kimia organik dan meningkatkan kemampuan berpikirnya.
Dalam sintesis, pengembangan media pembelajaran kartu domino matematika dan kimia organik sangat menarik dan potensial untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Dengan demikian, disarankan agar guru-guru dan peneliti lainnya untuk terus mengembangkan inovasi-inovasi seperti ini dan melakukan analisis lebih lanjut untuk meningkatkan kualitas pendidikan.