Markdown is another no-prep activity that engages students quickly. I have used it for various addition centers, including as independent work, for small group practice, and as a collaborative partner activity.

Domino Sum Sorts

Tujuan dari Domino Sum Sorts adalah untuk menyortir sebuah set domino berdasarkan jumlahnya.

Murid/murid mendapatkan pile atau box domino. Mereka harus menambahkan kedua nomor domino untuk mencari jumlah, lalu meletakkan domino ke dalam grup dengan dominonya yang memiliki jumlah yang sama.

Domino Sum Sorts sangat baik untuk review penjumlahan tanpa menggunakan lembaran hasil. Namun, Anda dapat memodifikasi aktivitas ini untuk mengikutsertakan komponen tulis. Dua ide yang tidak memerlukan persiapan apapun:

• Meminta murid/murid menyortir dan kemudian merekam grup-grup yang berbeda di dalam buku catatan matematika.
• Meminta murid/murid untuk merekam data sementara mereka menyortir.

Domino Odd or Even Sort

Jika Anda menyukai kesederhanaan Domino Sum Sort, maka aktivitas ini adalah penawaran yang lebih lanjut!

Dominoes sangat cocok untuk melatih kemampuan dalam pengenalan bilangan ganjil dan genap serta pengenalan nomor.

Tujuan dari Domino Odd or Even Sort adalah untuk mencari jumlah sebuah pile domino. Kemudian, murid/murid harus menyortir dominonya berdasarkan jumlah yang ganjil dan genap. Seperti pada Domino Sum Sorts, murid/murid dapat merekam kalimat perhitungan penjumlahan di dalam buku catatan matematika atau lembaran hasil.

Domino Addition Graphing

Saya sangat suka aktivitas yang memperkuat konsep-konsep berbeda, seperti yang Anda telah lihat. Domino Addition Graphing memang tepat untuk melakukan hal itu. Saya menggunakan aktivitas ini kembali di centers untuk penjumlahan dan grafik.

Bagaimana cara kerjanya? Anda dapat melihat Domino Addition Graphing sebagai penambahan pada Domino Sum Sort.

Setelah menyortir domino berdasarkan jumlah, murid/murid meletakkan data ke dalam grafik bar. Murid/murid akan merekam setiap tile's sum. Angka-angka pada x-axis (horizontal/bottom) dan y-axis (vertical/side) memuat bilangan-bilangan domino.

Domino Magic Squares

Domino Magic Squares adalah cara yang sangat baik untuk menantang pemikiran murid/murid.

Dalam Domino Magic Squares, murid/murid membuat suatu angka tertentu. Mereka meletakkan empat tile domino di sekitar angka tersebut pada lembaran kerja atau kartu yang dapat digunakan kembali. Mereka harus meletakkan tile-tile tersebut dalam bentuk persegi. Setiap baris nomor harus sama dengan angka-angka yang berada di tengah (setiap baris memiliki 3 bilangan, walaupun ada ruang-ruang kosong).

Contoh, magic number adalah 9. Murid/murid meletakkan empat tile domino di sekitar 9. Setiap baris nomor harus sama dengan 9.

Double-Digit Domino Addition

Sudah siap untuk penjumlahan double-digit?

Banyak aktivitas dominonya ini berfokus pada faktor-faktor penjumlahan single-digit. Namun, anak-anak juga dapat menggunakan dominoes ketika mereka maju ke double digits.

Untuk Double-Digit Domino Addition, murid/murid meletakkan setiap tile horisontal. Dalam posisi ini, mereka membuat bilangan dua-digit. Contoh, jika nomor-nomor pada tile adalah 3 (kiri) dan 6 (kanan), maka tile tersebut sama dengan 36.

Murid/murid menghimpun dua tile domino di atas satu sama lain. Kemudian, mereka menjumlahkan tiga-tile tersebut bersama. Jangan lupa untuk merekam addends dan sums pada lembaran hasil atau buku catatan matematika!

Saya sangat suka aktivitas ini. Double-Digit Domino Addition secara visual menghubungkan dengan algoritma standar penjumlahan. Ini juga mempertahankan tempat-tempat puluhan dan satuan.

Domino Addition Extension Challenge

Kamu dapat membedakan banyak aktivitas dominonya ini. Namun, jika Anda ingin meningkatkan kemampuan penjumlahan murid/murid, maka Anda dapat menggunakan aktivitas ini sebagai tantangan berikutnya!

Saya harap artikel ini membantu Anda untuk menemukan cara yang baik untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan murid/murid.